Un coup d’œil rétrospectif sur la période coloniale haïtienne, sans compromis ni parti pris, permet de comprendre que l’éducation dont nous héritons ne saurait se résumer à la maîtrise des notions d’écriture, de lecture, de numération, du bien parler et de la fréquentation scolaire. De plus, dans notre histoire collective, elle semble être une condition constitutive de la dignité de l’homme qui s’est formée en réaction contre le statut d’esclave et contre l’exploitation et la domination d’une catégorie par une autre. La question a été sans n
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