«Depuis mon arrivée au ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS), mon équipe technique et moi travaillons en synergie avec les partenaires de l'éducation pour voir dans quelle mesure on peut arriver à un bilinguisme équilibré comme Bernard l'aurait souhaité: l'introduction du Créole comme langue outil et comme langue objet tout au long de l'école fondamentale de trois cycles avec le français à l'oral dès la première année et à l'écrit dès la troisième année». Par ces propos, le ministre de l'Education, Pierre Bute
MENJS/Réforme Bernard/Conférence-débat
Le bilinguisme dans l'enseignement en Haïti
Dans le cadre des activités devant marquer le 35e anniversaire de L'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) dont Haïti est membre à part entière, le MENJS a aménagé un espace de réflexion à l'hôtel Le Plaza le mercredi 16 mars 2005. Les expériences du bilinguisme créole-français menées ces dernières années au regard de la réforme Bernard ont été au centre des discussions. Et ce, en perspective d'un aménagement linguistique dans le curriculum de l'école haïtienne.