Depuis plus de vingt (20) ans, l\'État haïtien est en quête d\' une meilleure politique éducative. Malheureusement, les tentatives de réforme n\'ont jamais pu aboutir, ni même tenir lieu de pensée. Aujourd\'hui, à l\'heure où le thème du déclin national reste de mode en matière scolaire, les partenaires de l\'éducation, toujours prompts à souligner les défauts de l\'école haïtienne, ne pourront-ils pas trouver dans le projet d\'éducation du Monarque du Nord un modèle pour remédier aux problèmes de notre système éducatif ?
Si nos historiens
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