Covid-19 : la faible rentabilité de l’école haïtienne. Quel curriculum proposé?

Ce texte est élaboré, en ce moment de crise sanitaire, pour sensibiliser les décideurs politiques sur l’importance d’une véritable réforme au niveau du curriculum de l’école haïtienne en vue d’arriver à une société produisant des citoyens et des citoyennes qui sont solution au problème de la société mais non l’inverse. Car, le pays dans toute sa composante, est fatigué des crises récurrentes nous empêchant de connaitre un niveau de modernité et de progrès social.

Yves ROBLIN
Par Yves ROBLIN
01 juil. 2020 | Lecture : 19 min.

Et j’en profite pour condamner avec véhémence l’assassinat crapuleux le 15 juin dernier à Pétion-ville de notre collègue Farah-Martine LHERISSON-LAMOTHE et sa famille, ex-Directrice de la Formation au Ministère de l’Education et Responsable de l’Ecole privée St- Leonard. On peut  se demander par rapport à la sécurité des vies et des biens de la population : quel est le rôle du pouvoir central, quel est le rôle  du pouvoir local voire le rôle du commissariat de police ? Par ricochet, la ville n’est pas sécurisée et il n

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