L’éducation inclusive est le nouveau concept élaboré après le Forum mondial sur l’éducation organisé par l’UNESCO en 2015 à Incheon, en République de Corée. Une telle éducation s’adapte aux besoins de tous les élèves, et prend aussi en compte leur société et respecte leur culture. L’inclusion consiste à garantir le droit à l’éducation de tous les élèves en respectant leurs multiples besoins, capacités et caractéristiques tout en éradiquant toutes les formes de discriminations dans l’environnement d’apprentissage.
Si les mises en place
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