Rythmes biologiques et rythmes scolaires : des prodigieuses victoires de la chronobiologie et de la chronopsychologie transférées en éducation

Une modernité traditionnelle ou une préservation de la mauvaise tradition dans la modernité mal cousue ! Il ne s'agit pas là d'un banal oxymore.

Jacques Yvon Pierre
27 sept. 2013 — Lecture : 10 min.
Une modernité traditionnelle ou une préservation de la mauvaise tradition dans la modernité mal cousue ! Il ne s'agit pas là d'un banal oxymore. C'est une caractéristique de notre système scolaire actuel pris entre l'enclume qu'est la mouvance du temps et le marteau que sont notre refus du changement, notre instinct de conservation, notre résistance à l'innovation. Arrimage du bricolage et du saupoudrage ! Risque non calculé au regard de la vitesse du monde et qui nous inscrit dans une logique atemporelle suicidaire. Voyons. Le nouvel environ

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