Monsieur le Directeur général,
Monsieur le coordonnateur général du projet NECTAR,
Mesdames et Messieurs les cadres du ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle,
Mesdames et Messieurs les représentants des écoles et de la société civile,
Monsieur le représentant du groupe AFD,
Mme la cheffe de projet NECTAR à l’AFD,
Mesdames et Messieurs de l’assistance,
Je suis très heureux de prendre part à cette cérémonie de clôture du projet NECTAR – Nouvelle Éducation Citoyenne Tournée vers l’Avenir – car c’est un projet emblématique de la qualité du partenariat entre la France et Haïti, un partenariat financier, intellectuel, mais aussi un partenariat profondément humain.
Cette cérémonie est un moment de célébration de ce partenariat. Mais j’ai ce matin une pensée particulière pour tous les écoliers et écolières d’Haiti.
Haïti traverse une période critique qui affecte de manière dramatique le secteur de l’éducation.
Ce matin, je pense aux dizaines voire aux centaines d’écoles qui ont été attaquées et pillées par des gangs criminels.
Je pense aux dizaines de milliers d’enfants qui n’ont plus accès à leur école ou qui doivent aller à l’école dans des conditions très dégradées.
Je pense aussi à tous ceux, élèves et parents d’élèves, qui vont chaque jour à l’école avec la peur au ventre.
C’est toute une génération qui est touchée et qui voit son avenir assombri par cette violence insensée.
Et la France est aussi aux côtés des autorités et des forces de sécurité haïtienne pour stopper cette vague de violence et la faire refluer, pour que chacun puisse une vie normale et décente, et d’abord pouvoir aller à l’école librement et sans crainte.
Pour revenir au projet NECTAR, il s’agit d’une initiative ambitieuse qui s’inscrit dans le prolongement d’une volonté politique affirmée au plus haut niveau. En mai 2015, les présidents Michel Martelly et François Hollande signaient une déclaration conjointe posant les bases d’une coopération renforcée entre Haïti et la France dans les domaines de l’éducation, de la formation professionnelle et de la recherche.
NECTAR en est l’un des fruits les plus significatifs de ce partenariat. Doté d’un financement de 8 millions d’euros, apporté par l’Agence française de développement, ce projet traduit l’engagement de la France à accompagner les réformes structurantes du système éducatif haïtien.
Mis en œuvre dans un contexte particulièrement exigeant – marqué par des défis institutionnels, sanitaires, sécuritaires et logistiques – NECTAR témoigne d’un engagement remarquable des autorités haïtiennes.
La décision de conduire une réforme aussi profonde que celle des curricula dans un tel environnement force le respect. Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle a démontré une vision claire, une capacité de pilotage affirmée, et une volonté politique constante.
NECTAR n’est pas un projet parmi d’autres : il constitue une étape majeure vers un système éducatif plus équitable, plus cohérent, plus enraciné dans les réalités du pays. À travers l’élaboration du Cadre d’Orientation Curriculaire, il a posé les jalons d’une école haïtienne fondée sur l’acquisition de compétences essentielles, l’ouverture au monde, la durabilité et les valeurs citoyennes. Et surtout, il place l’élève au centre.
Sur cette base stratégique, une multitude d’outils pédagogiques ont été produits – séquences didactiques, référentiels, guides et modules de formation – pour accompagner les enseignants et les cadres dans la mise en œuvre concrète des curricula rénovés.
Cette réforme, nous le savons, n’est pas restée lettre morte : elle a été expérimentée dans 20 écoles fondamentales et dans 3 réseaux d’établissements secondaires, initiant ainsi un déploiement progressif sur l’ensemble du territoire.
Un autre pilier essentiel de NECTAR est sa gouvernance. Le MENFP, maître d’ouvrage du projet, a su articuler l’expertise nationale – notamment à travers l’IHFOSED – et l’appui de partenaires techniques comme France Éducation International et Institution et Développement. Cette collaboration exemplaire a permis de consolider les capacités internes du ministère et de renforcer son leadership stratégique dans la conduite des réformes éducatives.
L’évaluation finale du projet confirme ces résultats : les objectifs ont été atteints, les livrables réalisés à 100 %, et les impacts sur les pratiques pédagogiques et la gouvernance sont réels. Les enseignants se sont approprié de nouvelles méthodes, les directions d’école ont accru leur capacité d’action, et les élèves bénéficient d’un enseignement plus pertinent et plus adapté aux réalités du XXIe siècle.
Je suis aussi heureux d’apprendre qu’un grand effort a été fait pour assurer la participation de plusieurs entreprises haïtiennes dans la mise en œuvre du projet ; pour que ces crédits bénéficient pleinement à l’économie haïtienne.
Mais la cérémonie qui nous réunit aujourd’hui ne marque pas une fin. Elle ouvre une nouvelle étape. Il appartient désormais aux autorités haïtiennes de pérenniser les acquis du projet NECTAR. Cela implique de former davantage d’enseignants, de diffuser les outils produits, d’élargir les expérimentations, et de garantir un pilotage cohérent et inclusif à long terme.
Même après la clôture de ce projet NECTAR, la France reste engagée dans le secteur de l’éducation en Haïti, notamment à travers deux projets :
- Le projet AVNI NOU, doté de 12 millions d’euros, qui se concentre sur la formation des enseignants.
- Le projet de cantines scolaires, doté de 8 millions d’euros pour l’année académique 2024/2025, qui permet d’assurer chaque jour un repas nutritif à plus de 80 000 élèves à travers le pays, et de soutenir ainsi l’éducation et la santé des élèves, mais aussi l’agriculture locale.
Comme l’a si bien écrit Frankétienne, figure majeure de la littérature haïtienne :
« L’éducation est la clé de voûte de toute renaissance. Sans elle, un peuple demeure orphelin de lui-même. »
Ces mots résonnent avec une force particulière aujourd’hui, dans ce moment de passage entre un projet abouti et une réforme à consolider.
Dans un pays où plus de la moitié de la population a moins de 21 ans, l’éducation est plus qu’une priorité : elle est un impératif. Et c’est pour répondre à cet impératif que la France continuera de soutenir, aux côtés du peuple haïtien, l’effort collectif de refondation éducative.
NECTAR en a posé les fondations. Il nous revient désormais, ensemble, d’en construire l’avenir.
Je vous remercie.
