Ce livre en trois parties auquel collabore une dizaine d’auteurs d’horizons divers poursuit plusieurs objectifs. En premier lieu, il entend saisir les contours polysémiques de cette notion à travers des formes de pratiques et des contextes d’intervention multiples. En second lieu, qualifier la place de la médiation et des freins à son institutionnalisation dans une société en tension et en plein apprentissage démocratique. En dernier lieu, il se veut l’articulation d’un ensemble de recherches et de réflexions qui pourraient contribuer à i