L’école haïtienne: entre ségrégation et rapports sociaux d’inégalité, le dernier ouvrage de Jacques Abraham

Le professeur Jacques Abraham, directeur adjoint des affaires académiques à l’Institut des sciences, des technologies et des Études avancées d’Haïti (ISTEAH), vient de publier chez l’Harmattan, L’Ecole haïtienne : Entre ségrégation et rapports sociaux d’inégalité.

Jean Pharès Jérôme
29 déc. 2020 — Lecture : 4 min.

Le professeur Jacques Abraham, directeur adjoint des affaires académiques à l’Institut des sciences, des technologies et des Études avancées d’Haïti (ISTEAH), vient de publier chez l’Harmattan, L’Ecole haïtienne : Entre ségrégation et rapports sociaux d’inégalité. Pour l’auteur, la ségrégation raciale à l’école est un produit social qui est indissociable des rapports sociaux d’inégalité dans le contexte scolaire haïtien, c’est-à-dire qu'elle est l’image superficielle qui reproduit fidèlement les rapports sociaux d’inéga

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