Ségrégation dans l’offre scolaire haïtienne

Le professeur Abraham utilise les résultats d’une étude quantitative et qualitative pour affirmer que la ségrégation scolaire existe dans l’offre scolaire haïtienne et qu’elle est un construit social indissociable des rapports sociaux d’inégalité[1][2][3].

Le Nouvelliste
Par Le Nouvelliste
30 nov. 2020 | Lecture : 19 min.

Le professeur Abraham utilise les résultats d’une étude quantitative et qualitative pour affirmer que la ségrégation scolaire existe dans l’offre scolaire haïtienne et qu’elle est un construit social indissociable des rapports sociaux d’inégalité[1][2][3]. Selon l’auteur, beaucoup d’enfants socioéconomiquement et culturellement défavorisés sont scolarisés dans des établissements défavorisés leur privant ainsi la possibilité de meilleurs apprentissages; ce qui constitue une violation de leur droit à une éducation de haute et de bonne q

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