En restant fidèle au schéma interne de la revue, on y recense des réflexions sur la marge comme laboratoire de l’esthétique, sur l’enseignement/apprentissage en espace « périphérique », et également sur la question de la marginalisation des langues créoles. Figure emblématique d’un devenir marginal, un focus est mis sur la communauté LGBT en Haïti et ses diverses formes d’activisme pour sortir de l’ombre et « rêver d’une société haïtienne plus égalitaire et tolérante des différences ». Nous y trouverons également des p