« Comment amener les jeunes à réfléchir sur le carnaval et non pas juste se déhancher sur des musiques ? » C’est la question qui a amené l’Association des anciens et amis du Centre d’études secondaires à élaborer le projet « Atelier-foire du Carnaval autrement ». « On voulait que le carnaval sorte du corps pour arriver dans l’esprit. Il est un patrimoine, il faut que l’école se l’approprie au point de l’intégrer dans la case d’activités parascolaires », a déclaré Robert Lemaine, le coordonnateur.
Le projet comporte les ateliers de perlage, de
Le carnaval autrement au Centre d’Études Secondaires
A l’initiative de l’Association des anciens et amis du Centre d’Études Secondaires (AAACES), plusieurs écoliers de la capitale ont bénéficié, en janvier, d’une formation sur les arts associés au carnaval. Intitulé « Atelier-foire du Carnaval autrement », cette activité a, entre autres objectifs, de faire de cette fête populaire une activité parascolaire, selon Robert Lemaine, coordonnateur de ladite association. Les 5 et 6 février, des œuvres réalisées dans le cadre de l’atelier seront dévoilées dans une foire organisée au Centre d’Études Secondaires.