« Pour une éducation sans bâton » est un essai de psychologie de l’éducation. Cet essai, par son caractère pédagogique et pragmatique, s’adresse à tous les publics : jeunes universitaires, enseignants, directeurs d’établissement scolaire et parents. L’objet central traité par les auteurs est «une alternative aux actions violentes en éducation ». C’est aussi le « respect scrupuleux de la personne et du citoyen ».
La publication de Jacques et Nelson, par ses nombreuses recommandations, apporte une voie de sortie de cette crise permanent